Lufthansa Cargo avec un module de formation virtuel pour le personnel au sol

Lufthansa Cargo commence le développement d’une formation en réalité virtuelle (VR) novatrice pour les superviseurs de chargement d’avions, établissant ainsi de nouveaux standards dans l’industrie du fret aérien. Avec cette méthode de formation avant-gardiste, l’entreprise fixe de nouvelles normes dans la formation du personnel au sol et renforce sa position de leader en innovation dans le secteur de la logistique.

(Francfort) La formation en VR doit préparer les employés de manière réaliste à leurs tâches dans le traitement des avions – de manière flexible, sécurisée et indépendante des opérations. Dans un environnement virtuel, les procédures, les consignes de sécurité et la communication peuvent être intensément pratiquées. Grâce au caractère immersif de la technologie VR, les contenus d’apprentissage sont transmis de manière plus intense et la compréhension pratique des processus est durablement favorisée. De plus, les contenus d’apprentissage sont assimilés beaucoup plus rapidement, car les participants à la formation peuvent mieux se concentrer sur les contenus.

« Avec ce projet, nous renforçons non seulement la qualification de nos superviseurs de chargement d’avions, mais aussi notre rôle en tant que moteur d’innovation dans l’industrie. Cette technologie nous permet de former nos employés de manière pratique tout en garantissant les plus hauts standards de sécurité et d’efficacité », déclare Momo Ruzic, responsable de la station de Francfort chez Lufthansa Cargo.

Lancement en octobre 2025

Le lancement du premier module de formation est prévu pour octobre 2025. En tant que l’une des premières entreprises de l’industrie du fret aérien, Lufthansa Cargo mise sur cette technologie innovante pour former les superviseurs de chargement d’avions, soulignant ainsi son ambition d’être un pionnier dans les solutions numériques et les méthodes de formation. L’utilisation de la VR offre non seulement une méthode de formation rentable et flexible, mais aussi une alternative écologique aux méthodes de formation traditionnelles, car elle nécessite moins de ressources physiques et permet de transmettre les contenus d’apprentissage avec une qualité constante.